“妈妈，咱家有多少钱”，妈妈的3种回答，决定孩子的3种人生

大家好，我是红红～

这天，我正带着儿子童童排队买奶茶，就听前面一个非常可爱的小女孩问她妈妈：“妈妈，你和爸爸天天买奶茶，咱家是不是有很多钱？”大家的注意力瞬间就被吸引了过去。

迎着大家的目光，女孩妈妈尴尬地摇头：“咱家没钱，真的。”看女孩还要发问，担心她语出惊人的妈妈，赶紧拉着女孩跑走了。

一直默默看着的童童忽然问我：“妈妈，你也经常买奶茶，咱家是不是也有很多钱？”

万万没想到，刚才还在看热闹的自己，马上就成了新的热闹，我一边跟孩子打着哈哈，把这个问题含糊地蒙过去，一边接过奶茶，以最快的速度走开。

直到后来，我才知道，当孩子提出：“妈妈，咱家有多少钱？”时，我的回答有多糟糕。事实上，面对这个问题，妈妈的3种回答，决定孩子的3种人生。

这个回答，和奶茶店那个女孩妈妈说的：“咱家没钱，真的”差不多。

说出这句话时，大多数家长想的要么是：财不露白，要低调、要藏着点；要么就是：不能让孩子觉得家里很富有，否则容易养成不珍惜的坏习惯。

可事实上，孩子想的远没有大人认为的那么复杂：他只是单纯地对钱、对用钱产生了兴趣，并因此想要了解一下家里钱财的情况。

这时的孩子，甚至都对钱没什么概念，在他看来，你与其说“咱家有几十万存款”，都不如直接拿一张红票票说“这是100元，这样的，我们现在有3张”来得具体。

因此，真不用对这个问题提心吊胆、草木皆兵。

当然，会问家里有多少钱，也说明，孩子的心理有了一定的成长，他对家人和家庭生活有了更进一步的关心。

如果这时家长告诉他：咱家很穷，咱家没钱。很可能在第一时间给孩子一种：咱家很穷，咱家比不上别家的认识。

当这个回答被多次强调以后，孩子很可能将问题上升到自己身上，认为自己不如别人、不能拥有别人拥有的东西、会给妈妈添麻烦，进而影响到孩子以后的性格和为人处世的方法。

因此，告诉孩子：“咱家没钱，可穷了。”真的不是一个合适的回答。

很多人觉得，靠谱的家长不太可能会对孩子说这样的话，但事实上，这样的回答，我真遇到过，还不止一次，印象最深的就是在儿童赛车场。

那天刚好是儿子童童的生日，想着一年一次的独特日子，我咬咬牙，带他去了他心心念念大半年的儿童赛车场。说实话，这98元10分钟的消费，玩一次已是我的极限。

刚到，我就看到一个小男孩正在和他奶奶拉扯：奶奶表示，已经玩了3次了，实在没钱，不能玩了；而男孩则气愤地指责奶奶“你说谎，我爸都说了，咱家有的是钱，想买啥买啥，想怎么玩怎么玩。”

实际情况是，直到我们离开，那个男孩也没从场上下来。

为什么不能跟孩子说：“咱家有的是钱，想买啥买啥”，男孩的表现就是最好的答案。

当一个孩子认识到了金钱的好处，并从家长的回答里产生了错误的认识，以为家里的金钱无穷无尽、可以毫无节制地想干嘛干嘛，那后果可就太可怕了。

这样的孩子长大后，要么冲动式消费、月光、留不住钱；要么一切向钱看、价值观扭曲、妒忌、攀比，甚至沦为金钱的奴隶。

由此可见，这样炫富式的“咱家有的是钱，想买啥买啥”实在要不得。

这类妈妈，大都会在孩子提出问题时放下手里的工作，认真地告诉孩子：“咱家有点钱，但是不多，都是靠爸爸妈妈工作挣来的。”

即使孩子不继续提问，她们也会在接下来的对话中让孩子知道：“钱会用在衣服、吃饭、房子、车子、水电、上学等上面，它是有限的。但是，只要我们做好计划，努力工作，我们也能过得很好。”

这样回答+解释的方式，不但让孩子知道：钱不是凭空出现的，是靠努力工作换来的；

还让孩子知道了金钱的用途，明白了不能胡乱糟蹋金钱；

更让孩子了解到：钱不是无穷无尽的，只有有计划、懂权衡，才能保持生活稳定、后事无忧。

事实上，这是对孩子最早的财商启蒙，也是最合适的时机，更是最简单、最有力的“现实教育”。

我们很多时候都以为孩子“听不懂”，并因此而忽略了对孩子的即时教育。其实，孩子听得懂，也很在意。

他会根据家长的回答，转变成自己的理解：“哦，原来爸爸妈妈每天早出晚归的工作就是在赚钱啊，我可不能浪费金钱”。

这时，如果家长能结合实际情况现场教学，那就更好了。比如，你告诉他：“同样的玩具我们已经有一个了，再买就是浪费了。咱们这次买个不一样的，剩下的钱就存起来。”

相信孩子不但不会生气，反而会高高兴兴地配合，并在下次遇到同样的情况时，主动提出不要或是其他的解决办法。

当孩子提出“妈妈，咱家有多少钱”时，孩子想要的并不是一个具体的数字，而是想要了解家里的情况，想要确认“我的一些需求家里能否满足？”“我家和别家是不是一样？”“家里稳定安全吗？”

我们的一个回答，看似简单，却很可能是孩子第一次建立价值观、金钱观、培养财商的好时机，可别错过了。

那么，当孩子问你“妈妈，咱家有多少钱”时，你是怎么回答的呢？