班主任坦言，爱打扮和不爱打扮的妈妈，培养出的学生差别或很大

家长对学生的人格发育以及心理健康都有着非常关键的影响力度，有许多教育思想较为落后的家长认为学生的教育问题是交给学校以及老师的主要任务，但对学生而言，家庭教育也是非常关键的一个环节，家庭教育的言行举止力度直接会导致学生出现一些潜移默化的引导作用。

根据了解，回到家就玩手机的家长会导致学生更容易沉迷网络无法自拔，让学生小小的年纪就开始爱上游戏专注力受到影响，因此重视子女教育的家长都非常注意自己的言行，就是哪怕是看起来与教育有关的事情也会习惯性地造成学生性格与生活方面的影响。

尤其是一个家庭之内，母亲的打扮跟生活方式直接会影响到学生在教育过程当中的成长。

班主任坦言，爱打扮和不爱打扮的妈妈，培养出的学生差别或很大

有许多家长自身都没有注意过自己的穿着打扮会影响到学生的学习，有一位小学的班主任发现在班级里学生的发展规律，爱打扮与不爱打扮的妈妈，培养出来的学生差别力度并不是一星半点。

关于小学教育是基础教育的重要组成部分老师与家长经常沟通交流，在此过程当中这位小学班主任发现那些注重外表仪态的妈妈，每次开家长会时都会精心打扮，这些家长的孩子身上基本上都会有共同点。

第1个共同点是学生的衣着都非常干净得体

小学生在学校都必须要穿着统一的服装，虽然是校服的款式都非常一致，但整洁程度却存在着天差地别，学生校服会非常干净，甚至也会被熨斗烫得非常平整，重要的学生总是具备更好的精神面貌，会给老师留下一个非常客观的好印象。

难怪那些穿着非常随意不修边幅的家长，学生的校服也总是皱皱巴巴，学生之间讨论起来会导致学生产生一些自卑的心理，害怕同学与学生被关注过多。

第2个共同点是因为母亲的打扮而感到自豪

根据班主任坦言，在小学生眼中认为自己与家长都是紧密相连的，尤其是开家长会的时候，家长代表的就是学生本人，若是家长打扮得非常精致，吸引到众人的目光，被同学夸赞，学生也会感到非常的高兴，从而增加学生在学习以及生活方面的自信心，针对学生未来的发展也可以带来有力的帮助。

值得家长注意的一点是必须要注重个人的仪态与穿着，不要穿一些奇装异服，过度打扮也会对学生造成不利影响，同样会给学生造成一些审美的误导，因此学生家长日常的行为与穿着打扮必须要把握好尺度。

在我国教育过程当中，家庭教育占据着非常重要的一环，学校里的教育是提高学生的文化和成绩以及学习效率，然而家庭教育会对学生在生活过程当中的言行机制以及个人的自律能力带来一定的影响，爱打扮的妈妈培养出来的学生在生活以及学习方面相对来说更具有自信心。

但对于学生而言，必须要在打扮过程当中有一个尺度，若是过度打扮进入到初中以后，学生也会产生一些爱美的心理叛逆期到来，这届学生会渐渐对学习产生一些不利影响，让学生适度的打扮是要让个人的着装与生活达到一个得体干净的情况之下，并非是要求学生从小就有着单独的审美，将审美与学习两个重要性搞混。