神童小满遇难题：老师教不了 同学相处累 妈妈无奈 网友：着急

“3岁背完《滕王阁序》又怎样？

她连跳皮筋都不会。

”

刷到这条视频的人，第一反应八成是：假的吧？

可镜头里那个扎小揪揪的小满，真能背到“关山难越，谁悲失路之人”，还顺手把“萍水相逢”解释成“像幼儿园里今天认识、明天就忘了名字的小伙伴”。

弹幕瞬间裂开：有人刷“神童”，有人刷“伤仲永”，还有人直接@教育局：别让娃废了。

可现实比弹幕扎心。

幼儿园老师偷偷跟拍了一段：自由活动时间，别的小孩扎堆挖沙子，小满搬小板凳坐角落，拿根树枝在地上默写《阿房宫赋》。

写两行，叹口气，把树枝扔了——嫌“六王毕，四海一”笔画太简单，不够她练。

老师试着递积木，她摇头：“这个没押韵。

”

家长群炸了。

有人阴阳怪气：“背诗能当饭吃？

”有人真心焦虑：“我家娃连拼音都认不全。

”小满妈半夜在阳台抹眼泪，不是炫耀，是真犯愁：娃想读一年级，可学校怕她扰乱课堂；继续待在幼儿园，又怕她憋出毛病。

最扎心的是小满自己冒出一句：“妈妈，为什么别的小朋友不想听我说岳阳楼？

”

转机出现在上个月。

省里研究超常儿童的老教授刷到视频，直接杀到村里，拎着一袋子绘本和一盒彩笔。

老头第一句话不是“背两句听听”，而是蹲下来问小满：“你最怕什么？

”娃愣了半天，小声说：“怕他们笑我。

”那天教授没讲诗词，带她画了张“情绪怪兽”：红色是生气，蓝色是难过，绿色是想找人玩却不敢。

小满把绿色涂得最多。

现在的小满，每周三下午跟六年级学生线上连线，讨论《山海经》里的异兽；周五去镇上的绘本馆，和普通小孩一起给霸王龙贴贴纸。

她还是会背《长恨歌》，但背到“春宵苦短日高起”时会突然停住，问对面六年级的姐姐：“你觉得唐玄宗后悔吗？

”姐姐愣住，屏幕外的教授偷笑：社交这关，算是撬开缝了。

村里人最近发现，小满爸收起了早教卡片，开始陪她数星星。

小满妈也不再逼她背《千字文》，而是学做南瓜饼，故意把糖撒多，让娃皱着小鼻子喊“太甜啦”。

专家说这叫“降维陪伴”——让神童先当回小孩。

公益组织“天赋儿童支持联盟”上周拉了个群，三百多个“小满爸妈”在里头交换糗事：有娃三岁会微积分，却怕黑不敢上厕所；有娃能讲黑洞蒸发，却系不好鞋带。

群主每天发一张“今日废话”：比如“今天允许娃把饭吃得满脸都是”。

底下一片“收到”，像暗号。

最新的体检报告里，小满的“孤独感量表”从红色预警降到了黄色。

她悄悄告诉护士：“我现在有两个秘密朋友，一个是绘本馆的恐龙，一个是六年级的姐姐。

”护士逗她：“那你还想跳级吗？

”小满歪头想了想：“先学会跳房子吧，姐姐说她小时候最厉害。

”

神童的尽头，也许不是清华北大，而是能蹲在沙坑里，把“落霞与孤鹜齐飞”唱成跑调的儿歌。