孩子写作业总喊“妈妈”？育儿专家3步培养独立性，第2招立竿见影

孩子写作业总喊“妈妈”？育儿专家3步培养独立性，第2招立竿见影

在无数家庭的日常场景中，常常会出现这样的画面：孩子坐在书桌前写作业，没几分钟就开始大声喊“妈妈”。一会儿是找不到橡皮了，一会儿是题目不会做，仿佛离开妈妈就无法完成作业。这种情况让不少家长头疼不已，既担心孩子学习不专注，又忧虑孩子缺乏独立性。不过别着急，儿童心理专家给出了3步培养孩子写作业独立性的方法，其中第2招立竿见影。

孩子写作业总喊“妈妈”，很大一部分原因是没有一个属于自己的独立学习空间。家长要为孩子打造一个专门的学习区域，这个区域要尽量安静、整洁，摆放好学习所需的桌椅、书架、文具等。在孩子进入这个空间写作业时，家长要明确告诉孩子这是他独立完成学习任务的地方。

比如，家长可以和孩子一起制定规则，告诉孩子在写作业期间，如果没有特别紧急的事情，不要随意喊妈妈。可以给孩子准备一个小本子，让他把遇到的问题先记录下来，等作业完成后再统一解决。通过这样的方式，逐渐让孩子明白写作业是自己的事情，要学会独立面对问题。同时，家长也不要在孩子写作业时频繁地进入房间，打扰孩子的学习节奏，树立起学习的边界意识。

这一步可以说是培养孩子写作业独立性的关键，也是专家所说立竿见影的一招。当孩子遇到不会的题目向家长求助时，很多家长可能会直接告诉孩子答案。这样做虽然能快速解决当下的问题，但却让孩子失去了自主思考的机会。

正确的做法是，家长要引导孩子自己思考。例如，当孩子说“妈妈，这道题我不会做”时，家长可以先让孩子把题目读几遍，然后问孩子“你觉得这道题是在问什么呢”“你已经知道了哪些条件”。通过这样的提问，帮助孩子梳理题目信息，逐步引导孩子找到解题的思路。

如果孩子还是没有头绪，家长可以给一些提示，但不要直接给出答案。比如，“你可以试着画个图，看看能不能从图中发现什么”或者“你想想之前做过的类似题目是怎么解的”。当孩子在家长的引导下自己解出题目时，他会获得极大的成就感，这种成就感会激发他内在的学习动力，让他更愿意独立思考，以后遇到问题也会更有信心自己去解决。

在孩子努力尝试独立完成作业的过程中，家长要及时给予肯定和鼓励。当孩子按照规则在写作业时没有频繁喊妈妈，或者自己成功解决了一个难题时，家长要具体地表扬孩子。比如，“宝贝，今天你自己安静地写了这么长时间作业，没有喊妈妈，真的很有进步”或者“你通过自己的思考把这道难题解出来了，太厉害了，妈妈为你骄傲”。

这种具体的肯定和鼓励能够让孩子清楚地知道自己哪些行为是正确的、值得坚持的，从而强化他们的独立行为。同时，家长也可以给孩子一些小奖励，如一个小贴纸、一颗小糖果或者多玩一会儿喜欢的游戏等，让孩子感受到独立完成作业带来的积极反馈。

孩子写作业总喊“妈妈”并非无解的难题。通过儿童心理专家的这3步方法，为孩子营造独立空间、引导自主思考、及时肯定鼓励，相信孩子在写作业方面的独立性会逐渐增强，家长也能从陪写作业的“苦海”中解脱出来。让我们一起帮助孩子养成独立学习的好习惯，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

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