妈妈抱怨孩子：“你就不能自觉主动学习吗？”——这背后有一个不易察觉的悖论

什么是成长？如何才能尽快成长？

我相信这是一个大家都关心的话题，尤其是作为家长，更是希望孩子能够成长得更快更好。

当然，我这里指的成长不是家长理解的学习成绩的增长，名次的提升，而是作为一个完整的“人”的成长。

实际上，孩子的成长很大程度上与家长的成长呈正相关的。

无论是家长还是孩子的成长，都与认知觉醒密切相关，因为人的行为是受意识支配的。

当然，认知觉醒后，还需要跟上实质性的持续的改变，才能算是真正的成长。

但是，有太多人因为认知无法觉醒，经常挣扎在自己编织的牢笼里。

一个妈妈一边督促孩子做作业，一边抱怨说“你就不能不用我的监督，自觉主动地去学习吗？”

一个妻子一边指挥耷拉着脑袋的丈夫，一边抱怨说：“你就不能像个男人，不用我来告诉你该怎么做吗？”

一个丈夫对着妻子怒吼道：“你就不能好好说话吗？”

我们有没有发现上面三个人所作所为的共同点呢？

这位督促孩子的妈妈，这个抱怨的妻子，这个怒吼的丈夫，他们所做的，正是他们想要反对的。

更加糟糕的是，他们所做的，加剧了他们想要反对的。

这无疑形成了一个悖论（悖论是指，按普遍认可的逻辑推理方式，可推导出两个对立的结论）。

如果那位妈妈持续按照这样的方式来教育孩子，大概率孩子是培养不起自觉主动学习的习惯的。

因为，正是家长的监督让孩子养成了被动学习的习惯，如果家长不能觉醒，不去彻底改变这种教育方式，孩子这方面的成长就很难得到实现。

那位训斥丈夫的妻子，不可能意识到，正是自己不断地对丈夫呼来喝去，才让丈夫形成了凡事服从妻子的习惯的。

还有那位怒吼的丈夫，以牙还牙地和妻子针锋相对，怎么可能让妻子好好说话呢？

实际上，我们生活中经常会遇到类似的事情，包含着这样的悖论。

一个失眠的人，会因为总想着要怎么才能睡着，反而加更睡不着；

一个焦虑的人，会因为总想控制自己的焦虑而变得更加焦虑，

一个抑郁的人，会因为责怪自己不正常而更加抑郁……

可是，如果他们不能觉醒，想要让他们放弃这种错误的行为太难了。

于是，他们越是在“不能觉醒的路上”拼命奔跑，距离他们想要到达的目的地越远，南辕北辙。

他们不知道，自己已经形成了“出现问题一努力去做一问题加深一更想去做—问题更严重”的恶性循环。

除非他们能够通过读书、学习、体验、感悟，从而达到认知觉醒，否则，最终会变得更加不可控。

其实，一个人的觉醒与改变并不容易。

因为，人要放弃原有的自认为正确的做法，真的是太难了。

有人做过一个形象的比喻：

虽然情况变得很糟糕了，就像一所歪歪斜斜的老房子，虽然破旧，但还能遮风挡雨。

房子里的人也觉得房子不安全，他此时所想的，自然是该怎么修补好这所老房子。

现在，有一位高人告诉他，不要再修补了，得把房子拆了重建，否则，这老房子倒塌了会更加危险。

但是，正蜷缩在这所老房子的一个角落千方百计躲避风雨的人，怎么可能听得进去呢？

因为一旦听从了高人的话，他就必须走进风雨里，去把房子拆了重建，只要房子还在，他就不愿意经历风雨的洗礼。

这个比喻，形象得告诉了我们认知觉醒和改变自我的艰难。

就像上面的那位母亲，如果你让她放弃督促孩子做作业，重新采取一种全新的正确的育儿方式，她会轻易放弃吗？

除非她自己的认知主动觉醒。