培训班为啥不香了？高学历家长把“课堂”搬回家，自己教娃

最近这两年，不少培训班的招生老师都在吐槽：“生意越来越难做了，以前一到寒暑假，报名的家长排着队，现在就算打折促销，报名的人也没多少。” 不是培训班的老师教得不好，也不是家长舍不得花钱，而是一个意想不到的“对手”出现了——学历越来越高的家长们。

现在80后、90后家长成为育儿主力军，其中不乏本科、硕士甚至博士学历的人。他们自己当年就是学霸，掌握的知识足够覆盖中小学课程，加上现在教辅资料齐全、线上学习资源丰富，很多家长干脆把“课堂”搬回了家，自己给孩子辅导功课，再也不用依赖培训班了。

这背后不是家长在“抢培训班的生意”，而是教育需求和育儿观念的转变。今天就好好说说，高学历家长是怎么自己教娃的，这股趋势又给家长、孩子和培训班带来了哪些影响。

1. 高学历家长“亲自下场”，教娃绰绰有余

以前报培训班，大多是因为家长学历有限，辅导不了孩子的功课。比如上世纪八九十年代的家长，很多只有初中、高中学历，面对孩子初中的数理化、高中的文言文，根本无从下手，只能花钱请培训班老师帮忙。

可现在不一样了，80后、90后家长大多接受过高等教育，本科毕业是常态，不少人还是重点高校毕业。他们当年经历过激烈的升学竞争，不仅知识储备扎实，还熟悉学习方法和考试技巧，辅导小学、初中的孩子完全绰绰有余。

朋友小林是985高校硕士毕业，现在是一名公务员，女儿上小学三年级。从女儿上一年级开始，她就没报过文化课培训班，每天晚上花1小时辅导作业，周末用半天时间帮孩子复习、拓展知识点。她说：“小学的语文数学知识不难，我自己就能教，还能根据孩子的情况调整节奏，比培训班里‘一刀切’的教学管用多了。”

小林给孩子辅导数学时，会用生活中的例子帮孩子理解公式；辅导语文时，会带着孩子分析文章结构、积累好词好句。现在她女儿的成绩在班里稳居前十，学习习惯也特别好，根本不用操心。

除了知识储备足够，高学历家长还擅长利用资源。现在网上有很多免费的教学视频、教辅资料，家长可以筛选出适合孩子的内容，结合自己的辅导，让学习效果事半功倍。比如孩子学英语，家长可以跟着线上课程教孩子发音、背单词，再陪孩子看英文动画、读英文绘本，比单纯报个英语培训班更灵活、更有针对性。

2. 自己教娃更省心，还能增进亲子关系

很多家长之所以放弃培训班，选择自己教娃，除了有能力，还因为“更省心、更放心”。

首先是时间上省心。报培训班往往需要家长接送，比如周末要花半天时间送孩子去培训班，等孩子下课再接回来，来回奔波不说，还占用了大量时间。而自己在家教娃，不用来回跑，利用晚上或周末的碎片时间就能完成，大大节省了时间成本。

其次是效果上放心。很多培训班为了追求“快速提分”，会让孩子大量刷题、死记硬背，虽然短期内能看到效果，但不利于孩子长期学习。而家长自己教娃，更了解孩子的优缺点，能针对性地辅导。比如孩子数学计算总出错，家长可以专门加强计算练习；孩子语文阅读理解弱，就多带孩子分析文章、做练习，这种个性化辅导，比培训班里“一个老师教几十个学生”的模式效果好得多。

更重要的是，自己教娃还能增进亲子关系。辅导孩子学习的过程，也是和孩子沟通、交流的过程。家长可以通过辅导作业，了解孩子的学习状态、心理变化，遇到问题及时疏导；孩子也能在和家长的互动中，感受到家长的关心和陪伴，变得更自信、更开朗。

有位爸爸分享，以前他工作忙，很少陪孩子，孩子报了好几个培训班，父子俩交流很少。后来他辞掉了部分工作，开始自己辅导孩子学习，每天晚上都会和孩子聊学习、聊生活。现在孩子不仅成绩进步了，还变得特别粘他，有什么心里话都会跟他说。他说：“以前觉得报培训班是对孩子好，现在才发现，家长的陪伴和亲自辅导，才是孩子最需要的。”

3. 不是所有家长都适合“亲自下场”，别盲目跟风

虽然高学历家长自己教娃有很多优势，但这并不意味着所有家长都适合这么做。很多家长盲目跟风，放弃培训班后自己教娃，结果不仅没效果，还搞得亲子关系紧张。

首先，时间和精力不允许的家长，别硬扛。辅导孩子学习需要花费大量时间和精力，尤其是孩子上了初中、高中后，功课难度加大，辅导起来更费神。如果家长工作特别忙，每天下班都累得不想说话，根本没精力辅导孩子，强行自己教，只会让自己更疲惫，孩子也学不到东西。

其次，没耐心、脾气暴躁的家长，别轻易尝试。辅导孩子学习是个“磨性子”的过程，孩子可能一道题讲好几遍都不懂，可能写作业拖拉、粗心大意，这时候需要家长有足够的耐心。如果家长脾气暴躁，孩子一犯错就批评指责，甚至打骂孩子，不仅教不好孩子，还会让孩子产生厌学情绪，破坏亲子关系。

还有，专业知识不足的家长，别勉强。虽然小学、初中的知识难度不高，但有些学科专业性很强，比如初中的物理、化学，高中的数学、英语，如果家长自己对这些知识掌握得不扎实，辅导时很可能出现错误，反而误导孩子。这种情况下，不如找专业的培训班老师，或者请家教，让孩子接受正确的辅导。

所以，家长们要不要自己教娃，不用盲目跟风，要根据自己的情况来决定。如果时间充裕、有耐心、专业知识足够，自己教娃确实是个不错的选择；如果不具备这些条件，找靠谱的培训班或家教，也能帮孩子提高成绩。

4. 培训班的“生存之道”：从“补知识”到“补能力”

面对高学历家长的“竞争”，培训班并不是没有出路，而是需要转变思路，找到自己的定位。以前很多培训班的核心是“补知识”，帮孩子查漏补缺、提高成绩，可现在家长自己就能做到这一点，培训班自然没了优势。

未来，培训班的核心竞争力应该是“补能力”——教给孩子家长教不了的东西，比如学习方法、思维能力、兴趣特长等。

比如，针对小学阶段的孩子，可以开设“逻辑思维训练班”“专注力训练班”，帮孩子养成良好的学习习惯、提高思维能力；针对初中、高中的孩子，可以开设“解题技巧班”“自主学习方法班”，教孩子如何高效学习、如何应对考试；还有一些兴趣特长班，比如钢琴、绘画、舞蹈、编程等，这些需要专业老师指导的课程，依然有很大的市场需求。

而且，培训班可以利用自己的资源优势，组织集体学习、小组讨论、实践活动等，让孩子在集体环境中学习，培养沟通能力、合作能力、表达能力等，这些都是家长自己教娃很难实现的。

有一家培训机构就做了这样的转型，以前主要做文化课辅导，现在重点开设了编程班、机器人班、口才班等。负责人说：“家长自己能教孩子课本知识，但编程、口才这些技能，需要专业的老师和系统的课程，这就是我们的优势。” 转型后，这家培训机构的报名人数不仅没减少，还比以前更多了。

所以，培训班不用害怕高学历家长的“竞争”，只要找准定位，转变思路，从“补知识”转向“补能力”，就能找到新的生存空间。

5. 教育的核心：适合孩子的才是最好的

其实，不管是家长自己教娃，还是报培训班，核心都是为了让孩子更好地成长。没有哪种方式绝对好，也没有哪种方式绝对不好，适合孩子的才是最好的。

如果孩子适应家长的辅导方式，学习效果好，亲子关系也融洽，那就继续坚持；如果孩子更适合培训班的集体学习环境，能在培训班里学到东西、交到朋友，那就选择培训班；如果孩子有某方面的兴趣特长，需要专业老师指导，那就报兴趣班。

而且，家长和培训班并不是“对立”的关系，而是可以相互配合。比如家长可以负责孩子的日常作业辅导、知识复习，培训班可以负责孩子的能力提升、兴趣培养，两者结合，才能让孩子全面发展。

现在很多高学历家长也会给孩子报培训班，但他们不再盲目追求“提分”，而是更看重培训班的教学质量和孩子的兴趣。比如孩子喜欢编程，就报编程班；孩子专注力不够，就报专注力训练班。这种理性的选择，既发挥了家长的优势，又利用了培训班的资源，对孩子的成长更有利。

说到底，教育的本质不是“比谁教得好”，而是“让孩子学得好”。高学历家长把“课堂”搬回家，是教育多元化的体现；培训班转变思路、提升品质，也是为了更好地满足家长和孩子的需求。不管是家长还是培训班，只要始终把孩子的成长放在第一位，就能找到适合自己的发展方向。

你家孩子是家长自己辅导，还是报了培训班？你觉得高学历家长自己教娃，对孩子的成长有好处吗？欢迎在评论区说说你的看法和经验。