如何重建亲子间的信任与沟通

每当家长们诉说孩子不愿与他们分享内心想法时，总是充满抱怨与不解，他们自问已为孩子付出所有，却为何换不来孩子的一句真心话？针对这一问题，李玫瑾教授深入探讨了众多家庭中父母与孩子的关系，揭示出信任感才是维系亲子关系亲疏的核心。那么，李玫瑾教授又向家长们提出了哪些建议来重建这份信任呢？

01重建亲子信任的建议

► 建立朋友关系

要让孩子敞开心扉，与家长分享内心的想法，其实并不复杂。关键在于家长的态度和行动。首先，家长应该避免指责孩子，而是尝试与他们建立朋友般的关系。在孩子面临问题时，许多家长往往会以指责的态度来对待，只是简单地告诉孩子不要做什么，或者不允许他们的某些行为。然而，这样往往会忽视这些问题背后的原因。例如，当孩子在学校里谈恋爱时，家长们通常会感到困扰。但更重要的是，家长需要深入了解孩子这样做的背后动机和原因，而不是简单地禁止或指责。

聪明的家长会如何与孩子沟通呢？他们可能会以这样的方式来询问孩子：“你都已经谈恋爱了，什么时候带我们去见见你的对象呢？”然而，有些心急的家长却往往会带着责备的语气来训斥孩子，比如：“你这么小，谈什么恋爱！这样会影响你的学业和未来的！”这样的训斥，往往会让孩子选择沉默，而非真正地解决问题。他们不会因为家长的一次责备就放弃恋爱，反而可能会选择不再与家长分享自己的内心想法。

当孩子与一些在大人眼中品性不佳的孩子结交为友时，许多家长会劝诫孩子减少与这些朋友的来往，担忧这些孩子会带来不良影响。然而，这样的言论对孩子而言，实际上被视为一种指责。

孩子选择与某些朋友交往，背后总有他们的理由，无论是学业上的互助还是生活上的共鸣。然而，当家长的一句劝诫让孩子断绝与小伙伴们的友谊，这显然是不现实的。孩子们仍然会继续他们的游戏，只是他们不再愿意与家长分享生活中的点滴，也不再介绍身边的朋友给家长认识。这无疑是家长们面临的一个困境，也是他们感到对孩子失控的原因之一。那么，聪明的家长在面对这样的挑战时，会如何应对呢？

► 理解朋友交往

他们或许会与孩子展开这样的对话：“我注意到你最近与某位朋友关系颇为亲近，能否分享一下你们成为好友的原因？这位朋友为人如何？”这样的提问旨在引导孩子主动分享与朋友间的故事，例如某次朋友对自己的帮助，或是因何事觉得他仗义。在孩子分享的过程中，家长可以自然地提出自己的担忧，如：“我注意到他有时会说脏话，这似乎不太妥当。”

孩子们长时间相处，自然也了解玩伴的不足。面对家长的担忧，他们可能会为朋友辩解，或向家长保证自己不会受到影响。“他确实有那个习惯，每次我们在一起都会提醒他，但他总是忘，下次我们出去时再好好说说他。” 此时，与孩子的交谈即将告一段落。家长们可以坦率地表达自己的关切，同时也要充分信任孩子的判断力。

“我尊重你选择朋友的自由，也相信你的品味。但我希望，在与朋友相处时，你能保持自己的立场，不受他们不良影响。同时，我也期待你能发挥自己的优势，去帮助他们，共同成长。”

► 坦诚沟通关键

如此一来，与孩子的对话将更加顺畅自然。很多时候，家长与孩子之间不再坦诚相待，是因为双方失去了彼此的信任。家长担忧孩子无法妥善处理与朋友的关系，担心那些有不良习惯的朋友会引导孩子走向错误。同时，孩子也误解了家长的初衷，认为家长只是出于阻止自己交朋友的目的，一味强调朋友们的不足。这样的误解和隔阂随着时间的推移逐渐加深，因此，为了改善与孩子之间的紧张氛围，我们应当从与孩子们进行良好的沟通开始着手。