亲子发现与探索0196期:金属铅笔盒叮咚响

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开学一周了，学生们一般都会准备一个铅笔盒。有些地方可能会建议学生用布质的铅笔盒，不用金属铅笔盒。因为金属铅笔盒一动，就容易叮咚响。

[what]发现问题

金属铅笔盒叮咚响。

[奋斗]引导探索

大太阳：为什么金属铅笔盒会叮咚响就不建议用了呢？

宇宙环：有可能上课的时候，如果小朋友玩铅笔盒，弄出叮咚响的声音，就会影响其他小朋友上课了。

大太阳：我觉得那就按照老师的要求用布质的铅笔盒就可以了。

宇宙环：想法非常妙！都用布质铅笔盒，就没有叮咚响这个问题了。

大太阳：但是我觉得有很多金属铅笔盒造型很好看，小朋友们很喜欢，如果不让用，小朋友们可能会不开心的。爸爸，您有其它更好的解决问题的方法吗？

宇宙环：“小红快速地把盛汤的陶瓷盆子放在盘子上，然后用盘子把汤端到餐桌上。”这个故事情节你还记得吗？

大太阳：当然记得，盛汤的陶瓷盆子很烫，无法端出来，放在盘子上，端盘子就不会太烫了。在端汤的过程中运用了中介物的发明原理，使用了盘子这个中介物来解决烫的问题。

宇宙环：如何运用中介物这个发明原理来解决问题呢？

大太阳：让我想想，等会儿告诉您。

大太阳：运用中介物的发明原理，金属铅笔盒可以考虑在铅笔盒内壁铺上一层类似泡沫的缓冲物质。有了缓冲物质这种中介物，即使有孩子玩弄铅笔盒，铅笔盒里面的文具碰到缓冲物质也不会叮咚响了。

解决问题是孩子需要培养的主要能力之一。引导探索过程中，大太阳在发明原理的引导下解决实际问题。有兴趣让孩子趣味学习发明知识和希望引导孩子解决问题的欢迎参考文章：趣味科普发明知识，引导孩子解决问题。