太原春日公园成亲子“自然课堂”

“宝贝，这是海棠不是樱花，你看叶片有没有小缺口？”4月15日，迎泽公园的海棠花前，居民刘萌耐心教给5岁的女儿如何区分易混的花卉。眼下，各公园迎来赏花热潮，不少家长把公园当成生动的“自然课”，带着孩子“边玩边学”，识别花草、熏陶美感、亲近自然，在享受春光时有了更大收获。

认识花草

“妈妈，这是樱花，和我衣服上印的图案一样！”市民侯耀霞带着8岁的儿子小宇到和平公园赏花，体验春日乐趣。海棠园内，一朵朵西府海棠开得正艳。听到儿子的话，她连忙纠正：“这是海棠花，和樱花很像，我来教你咋区别。”

侯耀霞拿手机搜索“百科”，自己先看一遍，然后用通俗易懂的语言“翻译”给孩子听：两种花，算得上“远房表亲”，都属于蔷薇科。不过，樱花是樱属，海棠是苹果属，就像老虎和狮子，看着都像大猫，但压根不是一回事。

她让孩子离近仔细观察，“你看，海棠花的花瓣顶端是圆润的，或者微微有点波浪形，但没有明显的缺口。你再看衣服上的樱花，每一片花瓣的顶端，都有一个小缺口，这叫‘花缺’。”孩子拍着手说：“真的不一样，我这下会区分了。”

赏花过程中，孩子不时说出疑惑，妈妈耐心解答。和平公园内，还设立了樱花诗词、晚樱鉴赏等知识展板，吸引了不少游客关注。

“妈妈，这次出来，大有收获。”一趟游园下来，孩子认识了好几种春日花卉，学到了很多课本外的知识。

熏陶美感

“春天是最美的季节，只要有空，我就会带着孩子去公园踏青赏花。不只是游玩，更想让他在色彩绚烂的环境中，潜移默化地提升审美。”4月14日，家住安宁街89号院的赵静，带着6岁的儿子默默走进玉泉山城郊森林公园，开启一场春日美育之旅。

公园内春意盎然，各色花草错落有致，景致层次分明。他们沿着步道漫步，赵静引导孩子留意缤纷色彩，欣赏繁花与枝叶相映的自然景致。有时，她让孩子凑近闻花香、轻触花瓣，直观感受自然的形态美与色彩美。

作为一名小学美术老师，赵静每年春天都会带孩子去公园，在陪伴游玩中培养孩子的审美感知，让春日亲子时光更有意义。

朝北街社区的居民李波带着儿子去晋阳湖公园欣赏郁金香，也是出于这个目的。孩子一直在学绘画，现场拿出速写本，将不同花色、花型的郁金香描绘出来。李波说：“什么是美？让孩子自己去感受，就能得到最直观的答案。”

亲近自然

龙潭公园里海棠花开得正盛，粉嫩花朵一簇簇挂在枝头，配上枝头小鸟、蓝天白云，构成绝美的生态画面。

市民王姝卉住在附近，最近经常带着2岁的儿子入园转一转。每次过来，孩子都特别兴奋，欢快地晃着小手，左看看右瞅瞅，咋也玩不够。

“家乡的环境越来越美，我想多带孩子来公园，让他近距离触摸自然，感受春日的温柔与生机。”王姝卉说，孩子快上幼儿园了，提前让他接受“大自然老师”的熏陶，用童真的视角感受花繁鸟跃的生态美。

一处处风景如画的公园内，随处可见亲子同游的温馨场景。家长们把公园当作最生动的户外课堂，让孩子在奔跑嬉戏中认识草木、观察生灵，在春风花香里增长见识、陶冶心性。家门口的好风景，成为孩子成长路上最珍贵的自然记忆。

并州新闻 记者 李涛 文/摄（图为一对母女在和平公园的樱花诗词展板前驻足，获取新知。）