一位陪读妈妈：我是如何让孩子保持年级前10的，这些方法请收藏！
发布时间：2024-06-13 16:54 浏览量：29
最新整理出来的，一位陪读妈妈让孩子保持年级前10的方法。
1、一定坚持每天练字（童子功越早越好）
2、每日课后阅读半小时（素养的积累）
3、多积累叠词、量词、近义词、反义词、多音字、成语典故等。（基础知识）
4、《古诗》《文学常识》越早背诵越好（防止以后学科多没时间背）
5、让孩子当小老师给自己讲题（故意装不会，孩子能讲出来说明吃透了知识还锻炼归纳总结能力，这个就是费曼学习法，多数的学霸都会用）
6、一个单元一复习，及时巩固和消化（复习时间可以放在周末）
7、口算题坚持练，每天10分钟（一些孩子很聪明，可就是考不了满分，根源就是练的不够。
8、指读审题，圈关键字（防跳字、漏字、跳行、漏行）审题是数学思维的开始。
9、每日坚持10分钟晨读（培养语感，337晨读，以读代背科学无痛记忆）
10、每日做1-2道思维题（力求开拓思维，拔高）数独和数学华容道还有围棋可以多练一练。
11、一定要养成按顺序做题的习惯，防止跳题（不会做的做个记号，后面有时间再回头做）切勿直接做压轴题而忽略基础题。
12、学会运用错题本积累错题（高效学习的关键）定期复盘是关键。
14、每天复习完所学内容再做作业，限制时间，30分钟为一个周期（其实是著名的番茄时钟法，搭配计时器，亲测很棒）
14、做完作业让孩子自己检查，家长检查思路和字迹（字迹反映学习态度，也会影响大考卷面分。通过思路可以发现孩子哪里出了问题）
15、协助孩子制定作业计划，内容没必要过于精细，根据孩子的实际情况否则易产生挫败感（成就感才是保持学习兴趣和内驱力的关键）
16、阅读积累，利于写作（有个作文素材积累本，平时经常拿出来翻一翻）
语文的写作想要有突破和成长，就必须带着孩子手把手的去积累素材，整理思路，优化表达，让娃爱上写作。如果你不知道怎么引导孩子写作，可以借助这套《满分作文》和《作文素材》，陪着孩子一起学习一起成长，找到写作的方法和技巧，找到写作的方向。
同时，这本书里面的满分作文，都是精挑细选出来的，是孩子积累写作素材，提升写作素养的好帮手。
四件大事很重要：
第一件事，数学要提前预习。
小学数学相对简单，初中难度加大，尤其立体几何、方程和函数，对空间和抽象思维要求很高。小学阶段大部分孩子达不到抽象水平，不建议超前学。不过，小升初的暑假可以提前预习7上数学，尤其是计算部分要多练习。
初中数学最大的难点一个是几何，另一个是函数，不用提前学，但是，要把四年级学的几何图形和五六年级学的方程，重新复习一下，这些跟初中的内容是高度相关的，另外就是计算小学要打牢基础，才能保证初中做题速度。计算的提升除了学习巧算外，就要日复一日的重复练习。
第二件事，英语超前学。
第三件事，小四门提前启蒙。
要注意为初中小四门打基础。可以不用提前学，但要提前给孩子做好小四门启蒙教育。进入了初中，还是同样的学习时间，但一下子增加了好几门课程，如果各科都是新知识，孩子又没有进行过启蒙和预习，很难做到都优秀。小四门成绩好的孩子，小学都看了很多科普书，进入初中后才能将知识融会贯通。
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第四件事，语文重能力培养，功夫全在课外。
要想语文成绩优秀，以下几点一定要做到：
①小学阶段要坚持大量的课外阅读。否则阅读速度慢，可能连卷子都做不完。
②文言文和古诗词知识提前储备。语文上面该背的务必提前背，记忆是理解之母，先混个脸熟。古诗词背诵越早背越好，三年级前背完小学生必背古诗词129首，六年级背完初中必背古诗文。
古诗词这里面有注释和等释义，通过背景和诗词释义，能够让孩子完全理解这篇古诗的意境，使用艾宾浩斯记忆法，孩子理解性记忆背诵，不仅记忆得快，还能提升语感。
③小高年级一定要把阅读理解能力建立起来。基础阅读作文三者一定是阅读理解最重要。要学会审题、分析文章和应用答题套路。初中后孩子理解力上来，真的可以躺平。
④低年级开始就要养成晨读的习惯。但是不要死记硬背，而是要高效记忆，不停要求孩子背背背，反而降低孩子兴趣，同时还可能厌学。
推荐用337方法来读，只读不背，一学期下来也能记80%。用337晨读书，里面有小古文，现代文，古诗词等等内容，如何读、每天读什么、读几遍都规划好了，计划表很省事，孩子不排斥，还能记住识。