专访中考全市第二名的妈妈：我的孩子，曾经也是个中等生

2025年中考结束后，四川一位妈妈的电话被打爆了，一部分是各种重点高中的“抢人”连环call，一部分是远亲近邻们的“取经”申请函——

她的女儿宸宸(化名)，刚刚拿下了中考全市第二名的好成绩，大家都想听新鲜热乎的经验分享。

作为从小学起就跟着希望学网课学习的老学员，宸宸拜托妈妈把最干货的复盘，带到了希望学。

以下来听宸宸妈妈本人的分享。（以下内容整理自宸宸妈妈自述）

最近很多朋友问我，说宸宸中考考了全市第二名，是不是从小就聪明好学，从来不用家长操心？其实真不是。我家宸宸就是一个普通孩子，小学成绩中上，初一入学考试在年级排50名左右，爱玩手机这个坑也没躲过。所以宸宸能做到的，大家的孩子一定也能做到。

宸宸小时候最让我着急上火的一点，就是她不爱看书，我心想这以后作文写不出来可咋整，后来我发现，孩子虽然不喜欢看，却很喜欢“听”。

我就开始给她放各种儿童名著的音频，从那时起，《长袜子皮皮》这些故事音频就成了她的背景音，反反复复地听。听着听着，那些好的句子、地道的表达方式，就像刻在她脑子里一样。

她后来造句、写作文，会不自觉地用到那些听来的句子。这不是死记硬背，而是一种“语感”，是“润物细无声”的影响。

再后来，四大名著、古文观止、古诗词文言文，她都听了一遍又一遍，乐此不疲，也终于体会到书籍的好处，愿意看了！

所以，如果孩子小学低年级作文写不出、看书坐不住，也不必心急，不妨从听故事、听评书开始，先让孩子爱上语言的节奏和韵律，这可能是个更好的敲门砖。

宸宸中考数学能考到全市前列，说实话，我最想分享的并不是她刷了什么练习册，而是她怎么对待错题。

她没有错题本。一开始我也让她整理，后来发现太浪费时间了，根本坚持不下去。她的方法很简单，就是一支红笔走天下。

所有的试卷、练习册，就是她的“错题本”。做错的题，她不仅用红笔改过来，还会在旁边密密麻麻地写：

“为什么错？”——是概念不清？还是计算失误？

“还有其他解法吗？”——把自己的思路和老师的思路对比一下。

“这道题和哪道题很像？”——把知识点串联起来。

她的书和卷子，边缘都写得满满当当、五颜六色。她爸常开玩笑说：“你这些书扔了可惜，都能当参考答案了。”

所以，家长们，真的不必纠结于形式。让孩子把力气花在深度思考一道题“为什么错”上，比花半小时工工整整地抄到一个本子上，要有效得多。

宸宸的数学练习册

英语学习没什么捷径，就是坚持两个字。

从三年级开始跟着网课学英语起，我们就约定好，每天雷打不动做一篇阅读。

就这么一件小事，坚持了7年。量变真的会引起质变，词汇量、语感、做题速度，全都在这一天一篇里慢慢积累起来了。

遇到不理解的题目，她用的方法跟数学一样，当场就在题目旁边用笔把自己的疑问写下来——“为什么选A不选C？”“这个短语在这个语境下是什么特殊的意思？”然后等老师答疑或者批改的时候，一次性弄懂。

日积月累，这些写满疑问的阅读练习册，就是她最宝贵的复习资料。

说到电子产品，可能很多家长都跟我有同样的烦恼。孩子从小就接触平板，对手机也非常熟悉，也确实一度沉迷过，小学时就曾半夜偷偷拿来看小说。

从那以后我就明白，堵不如疏，但“疏”必须要有明确的规则和底线。我们的规矩很简单：

上网课就用家里的电脑，在客厅等公共区域完成，屏幕大对眼睛好，也便于我们偶尔关注一下状态。

联系就用老人机。我们给她换了一台只能打电话、发短信的老人机。充一次电能用很久，关键是，从根源上杜绝了玩游戏、刷短视频的可能。

很多人说这样孩子会跟社会脱节，但我觉得真不至于，毕竟学校老师也会在吃饭的时候在食堂里给孩子放新闻节目。

高中孩子要住校了，我们依然会坚持这个方案。一时的“不方便”，换来的是学习上的高度专注和高效，这笔账非常划算。在这件事上，家长心软就是在帮倒忙。

考完试，很多家长第一句就问“考了多少分？同学都考多少分？你排第几名？” 但我们家从来不这样。

我们的固定问法是：“先吃饭，吃完咱们一起看看，这次丢的分数都丢在哪里，具体是哪些知识点没掌握”，找到这个原因比较关键。

具体操作就是拿出试卷，一道错题一道错题地过：

这几分是因为粗心算错的？ ——那就不是“粗心”，是计算不熟练，咱练练就能解决。

这几分是概念根本没懂？ ——那就标记出来，第二天咱去找老师问明白，当天消化。

这几分是答题不规范扣的？ ——那咱就花几分钟，把标准答案的格式背下来。

我们的目标不是追究责任，而是把这次丢的分，变成下次能拿到的分。 所以，我从不允许她用“粗心”“状态不好”这种借口。找到知识点的漏洞，并且补上，这才是考试最大的意义。

宸宸的试卷复盘

对于亲朋好友询问中最高频的问题，我在这里也做以答复：

Q: 如何快速适应初中生活？

A: 适当提前预习，比如小升初暑假学初一上学期数学，初一升初二暑假学物理第一册；再就是利用碎片化时间写作业，抓紧课间、午休时间解决掉一部分作业，回家就不会手忙脚乱了。

Q：孩子老是粗心马虎，怎么办？

A：别总说孩子“粗心”，我听一位老师讲过，“粗心是能力问题”。比如数学老出错，可能是计算能力不过关；审题老看错，就是审题能力需要训练。用宸宸的“红笔法”，把每次“粗心”的原因标在旁边，专门练，慢慢就能改过来。

Q：孩子上课效率低，爱分心怎么办？

A：这个能力要从小培养。可以从孩子感兴趣的事情入手，比如拼图、乐高，或者听一个长故事，要求TA一定时间内专注地做完一件事。慢慢把时间拉长，专注力就练出来了。

Q：要不要买很多练习册？

A：真不用。吃透一套，比买十套都强。我们其实就是把希望学网课老师给布置的习题反复做，把里面的每道题、每个知识点都搞懂，就够了。贪多嚼不烂。

Q：孩子遇到难题就放弃怎么办？

A：我会鼓励宸宸：“没关系，你先把你能想到的思路写下来，哪怕只写一步。”然后带着这个“半成品”去问老师。这样做，老师能一眼看出她卡在哪里，讲解更有针对性。她自己也经历了思考的过程，收获更大。

Q：怎么平衡学校作业和课外学习？

A：我们的原则是学校作业第一，为这个事儿惹毛学校老师真心不划算。而且小学时课外我只给布置了“每天3道数学题”和“1篇英语阅读”，量很小，但贵在坚持。初中希望学的网课也大多是一周一次，并不会占用孩子很多时间。孩子不抵触，容易完成，效果反而好。

最后，我想说两句心里话。

教育孩子，我和大家一样，也焦虑过。但我慢慢想明白了，学习不是短跑，而是一场马拉松。比的不是谁一开始跑得快，而是谁更有耐力，更能坚持。

咱们家长要做的，不是逼着孩子不停跑，而是帮TA找到省力的跑法（学习方法），给TA准备好合脚的鞋（学习习惯），然后在一旁给他加油鼓劲，相信坚持的力量。

希望我的这些分享，能给大家带来一点点帮助和安慰。

宸宸的优异成绩，源于科学方法、良好习惯与家长智慧的完美结合。

尤其令我赞赏的是宸宸的“红笔学习法”。这与我一直倡导的数学学习理念不谋而合——学习的核心价值不在于刷题的数量，而在于思考的深度。

她能主动去剖析错误根源、对比不同思路、串联知识网络，这个深度复盘的过程，其价值远超机械地抄录十道错题。这才是真正高效的、属于学霸的“偷懒”方式。

宸宸妈妈秉持的“长期主义”同样关键。无论是“每日一篇”的坚持，还是用“老人机”守护专注，都体现了家长的远见与定力。

希望每一位家长和孩子都能从中获得启发，找到适合自己的节奏和方法，在学习的道路上走得更加从容和坚定。