陪读多年才发现，低年级孩子，补再多课，都不如狠抓这 5 件事

作为陪读多年的家长，我深刻地体会到，在孩子低年级时，与其盲目地让他们参加各种补课班，不如狠抓这 5 件事，为孩子的学习之路打下坚实的基础。

一、狠抓识字量

识字是阅读和学习的基础。如果孩子识字量不足，在做数学题时可能读不懂题目，在语文学习中也无法顺利地阅读课文和课外书籍。

1. 生活识字：利用生活中的各种场景来帮助孩子识字，比如街道的招牌、商品的包装、公交站牌等。每次遇到不认识的字，就及时教给孩子。

2. 亲子阅读：每天安排一定的时间进行亲子阅读，一边读一边指认书中的文字。孩子在听故事的过程中，会对文字产生兴趣，同时也能增加识字量。

3. 识字游戏：通过玩识字卡片、猜字谜等游戏，让识字变得更加有趣。比如，和孩子比赛看谁认识的字多，或者把识字卡片藏起来让孩子找，找到后认读。

二、狠抓计算能力

计算能力是数学学习的关键，不仅影响孩子的数学成绩，还会影响他们的逻辑思维能力。

1. 基础运算练习：每天让孩子做一定数量的加减法练习题，可以从简单的 10 以内加减法开始，逐渐增加难度。

2. 口算训练：利用碎片化时间，比如上学路上、吃饭前，让孩子进行口算练习。可以通过提问的方式，让孩子快速回答。

3. 趣味数学游戏：比如玩 24 点游戏，通过给出 4 个数字，运用加减乘除算出 24。这样既能提高孩子的计算能力，又能增加他们对数学的兴趣。

三、狠抓古诗词背诵

古诗词是中华文化的瑰宝，背诵古诗词不仅能提高孩子的语言表达能力，还能培养他们的文化素养和审美情趣。

1. 理解诗意：在让孩子背诵之前，先给他们讲解古诗词的意思，让他们明白诗词所表达的情感和意境。这样有助于孩子更好地记忆和理解。

2. 多种形式背诵：可以通过唱古诗、画古诗、朗诵古诗等多种形式，让孩子感受古诗词的魅力，提高背诵的积极性。

3. 定期复习：背诵过的古诗词要定期复习，加深记忆。可以在周末或者假期，把之前背过的古诗词拿出来再背诵一遍。

四、狠抓写作能力

写作能力是语文综合素养的体现，对于低年级孩子来说，要注重培养他们的写作兴趣和基础写作能力。

1. 从仿写开始：让孩子多读优秀的范文，然后仿照范文的结构和句式进行写作练习。比如，先仿写一句话，再逐渐过渡到一段话。

2. 注重观察：引导孩子观察周围的事物，比如一朵花、一只小动物、一场雨等，让他们把观察到的内容用文字描述出来。

3. 鼓励表达：无论孩子写得如何，都要给予鼓励和肯定，让他们敢于表达自己的想法和感受。同时，指出不足之处，帮助他们不断提高。

五、狠抓预习和复习

预习和复习是学习中非常重要的两个环节，能够帮助孩子提高学习效率，养成良好的学习习惯。

1. 预习：在学习新内容之前，让孩子先预习一下，了解大致的知识点，找出自己不明白的地方。这样在课堂上就能有针对性地听讲。

2. 复习：每天放学后，让孩子及时复习当天所学的内容，巩固知识。可以通过做练习题、背诵课文、总结知识点等方式进行复习。

总之，低年级孩子的学习重点不在于补课，而在于培养良好的学习习惯和基础能力。狠抓这 5 件事，相信孩子在未来的学习中会更加轻松、自信！

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