暑期亲子关系实战课：专家呼吁以“真爱”助力孩子终身发展

助力孩子终身发展

7月19日上午，一场以“暑期破冲突·共成长：亲子关系实战课——聚焦手机依赖、作息与生活习惯”为主题的专题讲座在合肥市第四十二中学报告厅举行。合肥师范学院心理学教授、安徽省家庭教育研究会副会长李群应邀主讲，为现场家长带来了一场关于亲子关系与青少年心理健康的知识盛宴。本次活动由庐阳区妇联指导，逍遥津街道妇联、逍遥津街道九狮桥社区和合肥市第四十二中联合主办，旨在帮助家长在暑期这一亲子互动密集期，更好地理解孩子、构建和谐家庭关系。

讲座伊始，李群教授便以一组青少年心理健康调查数据抓住了在场家长的注意力。“睡眠障碍、情绪抑郁、焦虑不安、攻击行为甚至躯体化症状，这些问题的发生率在近年来显著上升。”她指出，在学业竞争日益激烈的环境下，青少年的心理压力不容忽视。然而，许多家长在“内卷”的洪流中逐渐偏离了教育的本质。“我们太希望孩子出人头地，却忘了教育的首要目标是培养一个健全的人。”李群教授直言不讳地指出当前家庭教育中存在的几大误区：过度追求成绩而忽视人格培养、包办代替导致孩子缺乏独立能力、在分数面前不惜牺牲健康……“如果教育的结果是一个高分但身心俱疲的孩子，那这样的‘成功’又有什么意义？”

面对这一现状，李群教授强调，家长需要回归教育的初心——以“真爱”助力孩子的终身发展。她解释说，真爱不是无原则的溺爱，而是“有方法的爱”。首先，家长要修炼一颗“平常心”，让家庭成为孩子放松的港湾，而非另一个“战场”。“当家长能够放下‘必须成才’的执念，孩子反而更容易找到自己的节奏。”其次，要注重习惯培养，尤其是生活自理能力和责任感的养成。“一个连书包都不会整理的孩子，未来如何面对人生的挑战？”最后，她特别强调了“同理心”在亲子沟通中的重要性。“许多冲突的根源在于家长习惯用‘你应该’来教育孩子，却很少问一句‘你怎么想’。”

为了让理论更接地气，李群教授穿插了大量真实案例。一个多小时的讲座让不少家长深有感触：“原来我们以为的‘叛逆’，其实是孩子在努力表达自我。”讲座结束后，许多家长仍意犹未尽，围着教授继续请教。

主办方表示，类似的家庭教育指导活动将持续开展，帮助家长掌握科学的教育方法。“最好的教育是润物细无声的陪伴。”正如李群教授在总结时所说，“当我们用真爱为孩子铺就成长之路时，收获的将不仅是和谐的亲子关系，更是一个能够独立面对未来的生命。”这场讲座不仅为家长们提供了实用的教育策略，更引发了对教育本质的深刻思考——在分数之外，还有更重要的成长课题等待家长与孩子共同探索。