开屏见“好”｜当了27年班主任，她是学生们的“陈妈妈”

《开屏见“好”》栏目，聚焦山东好人好事，让普通老百姓上封面、上开屏、上首屏，用最突出的位置推介“身边的榜样”，讲述精彩山东故事。本期人物是“致敬齐鲁最美教师”系列。

在滨州市惠民县辛店镇，有一位扎根乡村教育27年的数学教师，面对班级里的留守儿童，她以班主任的身份，用耐心与爱意温暖孩子的心灵，在教学中，她承担了多项课题研究，创造性地解决了教学难题，是公认的教研能手，培养了众多学生圆梦名校……她就是惠民县辛店镇中学的陈元云。

1998年，陈元云放弃了到县城学校任教的机会，选择回到自己的家乡任教，成为一名数学老师。

“我就是从这片土地中走出来的，我太知道这些孩子缺什么、怕什么、盼什么。我最大的心愿，就是让孩子们靠知识走出农村，走向更大的世界。”这既是陈元云的初心，也是她一直坚守乡村的动力。

27年来，她一直担任班主任，总是主动接手多个差班，是同事们公认的“转差能手”，这份底气来自过硬的教学实力。从县教学能手到市教坛新星，再到山东省特级教师、齐鲁名师，陈元云主持并参与数项省市级课题，发表文章20余篇，论著3部，其教学能力得到了广泛认可。

在陈元云的课堂上，没有“被放弃”的学生。她尤其关注那些在学习中遇到困难的孩子，用耐心和智慧帮助他们重建信心。曾有一位学生，因为学不明白几何证明，屡屡受挫，几乎要放弃学习，陈元云没有让他“破罐子破摔”，利用课余时间，一步步引导他拆解难题，体会逻辑的严谨与美感，最终帮他找回学习的动力。她说：“教师的价值，不仅在于教会优秀的学生，更在于唤醒那些暂时迷路的孩子。”

在她的班里，大部分学生都是留守儿童。这些孩子在生活中缺乏父母的关心，心理上更脆弱、更敏感。于是陈元云加倍用心，记住每一位学生的基本情况，敏锐感知学生的情绪变化并及时沟通，充分利用课余时间，耐心倾听他们的理想与烦恼。一块糖、一盒笔、一个笔记本……陈元云自费购置小奖品，奖给有进步的孩子。陈元云发现，对孩子的一点点奖励，都会成为学生们在学习上“较劲”的动力。陈元云认为：爱是班主任工作的灵魂，耐心细致、平易近人，像太阳一样温暖着学生。她也被同学们亲切地称呼为“陈妈妈”。

身为班主任，陈元云也是学校出名的工作狂。有一段时间，陈元云感觉左腹断断续续绞痛，以为是老毛病胃病犯了，为了不影响工作，她每天强忍着疼痛坚持上课，同事们看到她有时疼得满头大汗，建议她去医院做个全面检查。一查，腹部囊肿已如鸡蛋大小！为不耽误学生，她继续强忍疼痛，一直坚持到暑假才做手术。

作为教育部领航工程名师工作室成员，陈元云多次参与教育扶贫和教师培训工作。2020年10月，教育部组织教育扶贫帮扶行动。当时，陈元云作为山东省唯一的支教教师代表，和来自全国的50多位优秀教师，齐聚在云南省怒江州。面对高湿的自然环境、饮食过于辛辣、高海拔造成的睡眠困难等挑战，陈元云毫不退缩，先后到兰坪县民族中学、金顶中学等五所学校，每到一处，她先听课，再交流评课，为当地的学校教学深入发展，提升教师学科教学技能尽心尽力。

陈元云有一把尺子，是她的一名学生毕业的时候送给她的，陈元云回忆，当时学生对她说：“老师您就是我的尺子，谢谢您给我丈量了成长的道路，指出人生的方向。”陈元云一直珍藏着这份礼物，对她来说，这不只是一把尺子，更多的是一种信任和传承，支持她一如既往地在教师的路上走下去。

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